CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN

RAP 1. Aplicar conocimientos en ingeniería, tecnología, matemática y otras ciencias básicas que subyacen en la ingeniería mecatrónica, en el nivel necesario para alcanzar el resto de los resultados del programa de Ingeniería Mecatrónica

ANÁLISIS EN INGENIERÍA

RAP 2. Analizar sistemas, productos, o procesos de la ingeniería mecatrónica, al seleccionar y aplicar métodos analíticos computacionales y experimentales, y al interpretar de manera constante la información obtenida en el proceso de análisis y selección.

DISEÑO EN INGENIERÍA

RAP 3.Diseñar sistemas, componentes productos y/o procesos para solucionar problemas de manera segura, mitigando el riesgo y teniendo en cuenta las restricciones técnicas, ambientales, económicas y sociales.

INVESTIGACIÓN

RAP 4.Realizar búsquedas bibliográficas utilizando críticamente diversas fuentes de información como bases de datos, normas, leyes, patentes, que permitan solucionar problemas del diseño en ingeniería, y proponer alternativas para la innovación, el emprendimiento y las investigaciones científicas.

PRACTICA DE LA INGENIERÍA

RAP 5.Resolver problemas de ingeniería mecatrónica mediante el uso de principios de ingeniería y conocimientos en materiales, procesos de manufactura, control, tecnologías de la información, teniendo en cuenta los requerimientos e implicaciones sociales, sanitarias, medioambientales, económicas, administrativas, normativas, legales y de seguridad en el diseño, con una orientación en la indagación e investigación que le permitan tomar decisiones.

ELABORACIÓN DE JUICIOS

RAP 6.Recopilar e interpretar datos relevantes de la ingeniería mecatrónica a fin de emitir juicios que incluyan opiniones en situaciones complejas sobre cuestiones técnicas, sociales y éticas para la gestión de actividades y proyectos, asumiendo la responsabilidad de tales decisiones.

COMUNICACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO

RAP 7.Comunicar de manera efectiva y eficaz información, ideas, problemas y soluciones en la comunidad académica, científica, social e industrial que le permitan cooperar y colaborar en equipos multidisciplinarios o trasnacionales.

FORMACIÓN CONTINUA

RAP 8. Reconocer la necesidad de continuar de una forma independiente tanto el proceso de obtención de nuevos conocimientos como la adquisición de destrezas que le permitan estar al día en desarrollos científicos y tecnológicos.

Durante el proceso de reflexión y modernización curricular del programa de Ingeniería Mecatrónica, se han recogido opiniones de docentes sobre diferentes aspectos de la formación profesional. A partir de sus respuestas, se realizó un análisis temático con el fin de identificar patrones, fortalezas y oportunidades de mejora para la actualización del plan de estudios.

El análisis revela una visión compartida entre los docentes sobre la necesidad de modernizar el perfil del Ingeniero Mecatrónico con base en las tendencias tecnológicas actuales, las demandas de la industria y el fortalecimiento de competencias blandas y técnicas. La propuesta de líneas de profundización, la articulación con el sector productivo y la incorporación de estrategias como un semestre empresarial emergen como elementos clave para una formación más pertinente y contextualizada.